avaliação da aula com uso de laptop

De forma geral a aula se apresentou bem dinâmica, devido a tecnologia, a velocidade de acesso a informação e a qualidade da informação que pode ser apresentada, essa tecnologia proporciona uma aula bem desenvolvida com perguntas bem objetivas feitas pelos alunos, desde que o conteúdo esteja em consonância com o assunto. a aula em questão foi bem direciona e por isso teve muitos pontos positivos, alguns imprevistos aconteceram, internet lenta as vezes, algum laptop que travou. e assim fica registrado os pontos negativos.

Sugestão de uso pedagógico do blog

Conteúdo: frações improprias
Descrição da Atividade: O aluno após assistir o vídeo ira perceber a estratégia de resolução para a divisão exata, no caso, a divisão dos camelos conforme se pede. estratégia esta resolvida pelo viajante. logo em seguida irei perguntar aos alunos qual a estratégia utilizada pelo viajante, visando corrigir qualquer dúvida aos alunos. reforçando com exemplos.

Minha prática com uso de blogs

Saudações ao blog.
Apesar de minha pouca prática com blogs, me sinto estimulado com essa ferramenta que apresenta diversas utilidades pedagógicas e um amplo campo a ser explorado dentro desse no contexto.

 

http://www.somatematica.com.br/www.sbm.org.br